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为了培养学员的独立精神,实验教学不能只停留在从已知知识到已知结论的验证阶段上,而要进一步上升到探究型实验。探究型实验改变了验证性实验教学中亦步亦趋的教学方法。在探究教学过程中,学生经历了发现问题、独立思考、积极探索、理论指导实践,实践检验理论的认知过程,在潜移默化中开发了智能,知识转化为能力。
探究型教学在士官电子实验课程中的实施
【摘 要】
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为了培养学员的独立精神,实验教学不能只停留在从已知知识到已知结论的验证阶段上,而要进一步上升到探究型实验。探究型实验改变了验证性实验教学中亦步亦趋的教学方法。在探
【机 构】
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陆军工程大学军械士官学校
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2019年30期
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