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如何在中职语文教学上实现“四结合”,即语言和文章的结合、语言和文学的结合、文学和史学的结合,“现实”与“虚拟”的结合是每一位中职学校语文教师必须认真探讨的课题。本文结合笔者教学实践,探讨了“四结合”的实现途径。
中职语文教学实现“四结合”的探索与实践
【摘 要】
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如何在中职语文教学上实现“四结合”,即语言和文章的结合、语言和文学的结合、文学和史学的结合,“现实”与“虚拟”的结合是每一位中职学校语文教师必须认真探讨的课题。本
【机 构】
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福建省龙岩农业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年27期
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