【摘 要】
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在现实生活当中，洗衣机在进行加减速时往往会产生震动。文章应用SolidWorks软件对洗衣机减速器进行了三维建模，协同仿真软件ADAMS对该减速器进行了仿真模拟分析。探讨了在洗衣机进行加减速时，柔体与刚体对整个系统的波动性的影响。通过对比多柔体系统、刚柔耦合系统、多刚体系统下，输出轴角速度曲线波动和角速度峰值，从而判断柔体与刚体对整个系统运行时的波动性影响，希望能够为相关专家的深入研究提供有价值的
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在现实生活当中，洗衣机在进行加减速时往往会产生震动。文章应用SolidWorks软件对洗衣机减速器进行了三维建模，协同仿真软件ADAMS对该减速器进行了仿真模拟分析。探讨了在洗衣机进行加减速时，柔体与刚体对整个系统的波动性的影响。通过对比多柔体系统、刚柔耦合系统、多刚体系统下，输出轴角速度曲线波动和角速度峰值，从而判断柔体与刚体对整个系统运行时的波动性影响，希望能够为相关专家的深入研究提供有价值的参考或依据。
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《花的学校》（三年级上册第2课）是选自泰戈尔《新月集》中的一篇散文诗,也是统编教材新入选的课文。课文以孩子的口吻,向母亲叙述自己在"六月的阵雨落下的时候"的发现:那些突然绽放的花儿,也有自己的学校,放假了也急于扑向自己妈妈的怀抱!这样新鲜的表达,对于刚刚升入三年级的孩子来说,无疑是学习课文的难点所在。如何引导学生突破呢?一、读懂故事的梗概《花的学校》这个题目很独特,如果仅从题
2月10日，中国汽车流通协会发布了2021年全国二手车市场深度分析报告，该报告中梳理了去年全年的二手车市场交易概况，包含月度趋势、细分市场变化趋势、价格区间对比、流通性分析等多个维度。报告显示，2021年二手车交易量为1758.51万辆，较去年同期增长22.62%，以下是该报告中更多值得关注的趋势与具体数据。2021全年市场概况2021二手车市场月度交易趋势2021年12月，全国二手车交易量为16
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《义务教育语文课程标准》（2011年版）在第二学段"习作目标"中提出:"尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。"什么是"有新鲜感的词句"?如何在阅读中"积累有新鲜感的词句"?这些能力在以往的学习中对学生而言是模糊的,转化运用到习作中更显捉襟见肘。统编教材三年级上册第一单元提出"阅读时,关注有新鲜感的词语和句子"
初中"整本书阅读"教学是培养阅读能力的重要途径。这种教学需要从文体的内容要素、结构特点、语言风格入手,解读文本,确定阅读内容;需要根据目标技能确定阅读策略。这种教学设计应以阅读策略为主线,建立整本书阅读学习任务之间的结构关系;采用逆向设计的方法,规划整本书阅读教学计划;依循阅读阶段与文体特征,构建各整本书阅读教学之间的结构关系。
第一环节读课文,完成第一任务——这篇课文写了什么师:同学们好!三年级上册第3课《不懂就要问》是一篇略读课文,但有着特别的价值,因为这篇课文写了什么?请大家赶紧打开书,默读课文,看看能否读一遍就把这个问题解决了?（生默读）生:这篇课文是写孙中山的。生:这篇课文是写孙中山小时候读书的一件事。生:这篇课文是写孙中山小时候读书,有不懂的地方然后问先生的事。
今年以来,川渝两省市正在着力打造天然气千亿产能基地,力争在2035年建成中国"气大庆"。这是一个雄心勃勃且能够实现的设想。据自然资源部"十三五"资源评价,四川盆地天然气资源总量为39.94万亿立方米。其中,常规天然气资源总量为14.33万亿立方米,致密气资源总量为3.98万亿立方米,页岩气资源总量为21.63万亿立方米。
【教材分析】统编教材三年级上册《不懂就要问》一文讲述了孙中山小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思大胆问老师,最终得到解答的故事。其编排目的是通过学习,教育学生从小养成勤学好问的精神。作为统编教材中的第一篇略读课文,引导学生发现它和精读课文的不同,掌握略读课文的学习方法,是这堂课的首要任务。另外,教师还可以围绕本单元语文要素"关注有新鲜感的词句",以此为切入点,培养学生边读边想的习惯,感受孙中山勤学
高校学生党支部承担着组织、引领、凝聚和服务学生党员与其他学生群众的重要责任，加强学生党支部建设能够为铸魂育人事业提供坚强政治保证和组织保证。高校学生党支部建设应从加强政治引领、优化组织机构、促进“党团班”协同发展等方面着力，探索学生党支部建设实践创新的路径，将党组织的政治优势和组织优势转化为学生教育管理服务的工作优势，不断开创学生党建工作新局面。
在党的政策方针下,从严治党,规范党的建设是我党的基本。在这个快速发展的时代,中高校学生的思想容易受到引诱,导致走上歪路。高校党支部的建设是联系我党与高校学生的重要方式,无论是对党员的发展,还是对高校学生政治思想教育工作的开展,高校党支部都有着重要指导作用。在新形势下,高校建立学生党支部还是有一定的困难,因为现代高校生的思想都比较多样化,色彩化,使高校学生党支部的建设工作出现一个又一个新的问题。在此