【摘 要】
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互联网时代,随着信息技术与数码技术的发展,微课在中小学教学当中应用十分广泛,但是这种新型的授课形式对于中小学课堂教学而言,如何发挥出更大功效,如何更加科学而合理的分
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互联网时代,随着信息技术与数码技术的发展,微课在中小学教学当中应用十分广泛,但是这种新型的授课形式对于中小学课堂教学而言,如何发挥出更大功效,如何更加科学而合理的分配和优化教育资源,从而针对不同的学生进行差别化教育,帮助学生全面成长,是当下所有教师面临的问题。论文主要从微课在中小学信息技术课堂教学应用的必要性入手,结合案例对其使用场景和具体方法进行了论述,对当下微课应用情况进行了反思和建议,以期为中小学信息技术课堂教学提供参考与建议。
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