本文对1993年以来我国英语写作研究状况进行了一次文献研究。研究对象为1993年至2007年间国内9种外语类核心期刊和2003年至2007年国内17种外语类期刊上发表的有关英语写作研究的文章。统计分析结果显示:1993年以来,国内英语写作研究呈明显上升趋势,2003年至2007年5年间,我国英语写作研究平稳发展,但研究数量远远超过2003年之前的研究;实证研究已经开始逐渐超过非材料性研究,占相对优势地位;研究内容焦点有所变化。通过对研究现状的分析,我们发现以往研究中存在内容重复、实证性研究比例偏低、对学习主体研究相对薄弱、缺乏客观科学的评估手段等问题已经基本解决,但是实证研究的质量有待于进一步提高,写作主体需要全面化,统计方法运用还有待于改善,研究对象——写作本身需要具体化、情境化;此外,写作教材研究没有得到足够的重视等。