【摘 要】
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随着我国融入经济全球化的步伐加快,《国际贸易理论与政策》课程教学也由过去以批判西方理论为主,转为在全面、客观地介绍西方理论的基础上,探索建立适合于我国社会主义初级
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随着我国融入经济全球化的步伐加快,《国际贸易理论与政策》课程教学也由过去以批判西方理论为主,转为在全面、客观地介绍西方理论的基础上,探索建立适合于我国社会主义初级阶段的《国际贸易理论与政策》课程理论;由过去以理论学习为主,转为理论与实际相结合、以解决实际问题为主,过去传统的＂填鸭式＂教学方式已不能适应此新的教学任务。教学任务的转变需要相应教学方法的转变,必须对该课程的教学内容、教学方法等进行重新审视,挖掘教学过程中的素质教育内容,深化课程教学方法改革。
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