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错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源．是一种宝贵的教学资源。笔者在教学过程中．对学生的错误宽容对待．并且引导学生主动研究错误．从错误中吸取教训，让错误为成功铺路，有效地提高了教学的效率，促进了学生的全面发展。同时，让错误“美丽”起来，让课堂演绎精彩。
巧用错误资源 共享智趣课堂
【摘 要】
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错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源．是一种宝贵的教学资源。笔者在教学过程中．对学生的错误宽容对待．并且引导学生主动研究错误．从错误中吸取教训
【机 构】
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金湖县实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年12期
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