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规范性的训练是竹笛业界近些年探讨的热点话题,虽然争议颇多,但对基本功训练的重要性各方的观点却是统一的。本文通过对竹笛在演奏训练中所出现的气息、口型、持笛姿势等问题作一归类总结,根据个体差别剖析其形成原因,以及在错误出现后如何科学的自查和解决,并希望通过此文能对竹笛专业的系统化进程起到些许帮助。