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建立三级教学管理机构即主管教学副院长-教学科-各教研室主任负责制，是提高临床教学质量的机构保障。加强师资队伍建设，是提高临床教学质量的人员保障。加强课堂教学管理，是提高临床教学质量的关键。以评促教，是提高临床教学质量的重要环节。
加强临床教学管理 提高临床教学质量
【摘 要】
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建立三级教学管理机构即主管教学副院长-教学科-各教研室主任负责制，是提高临床教学质量的机构保障。加强师资队伍建设，是提高临床教学质量的人员保障。加强课堂教学管理，是提高
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院肾病科,新疆医科大学第一附属医院小儿科
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2007年5期
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