【摘 要】
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我校为每个学生搭建发展的阶梯,创新性地将综合课程开创为多学科主题整合校本课程。该课程的主要特点有以下五点：第一,多学科,即涉及所有学科教研组、教师学术团队、学生社团;
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我校为每个学生搭建发展的阶梯,创新性地将综合课程开创为多学科主题整合校本课程。该课程的主要特点有以下五点：第一,多学科,即涉及所有学科教研组、教师学术团队、学生社团;第二,主题链,即围绕同一主题;第三,全覆盖,即全校教职员工和学生人人参与;第四,整合性,即整合学校不同的课程类型;第五,阶段性,即在每一学期的两至三周时间内开展课程。我校综合课程的主要内容来源于社会热点、身边新闻、自然科学、人文历史、
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