初中数学“先学后教”教学模式的研究与实践探索

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随着素质教育的深入推行,课堂教学的改革也如雨后春笋般地涌现,我校也进行了“先学后教”教学模式的研究与实践。本文从“先学后教”教学模式的研究与“先学后教”教学模式的实践应用两个方面加以阐述。
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