【摘 要】
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新冠肺炎疫情防控期间,线上教学成为高校的主要教学方式,而以学生动手操作为主的实验课程该如何进行线上教学是一个亟须探讨的课题。该文对“数字电路与逻辑设计实验”课程的
【基金项目】
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北京邮电大学教育教学改革项目(编号:2019JY-D01)。
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新冠肺炎疫情防控期间,线上教学成为高校的主要教学方式,而以学生动手操作为主的实验课程该如何进行线上教学是一个亟须探讨的课题。该文对“数字电路与逻辑设计实验”课程的线上教学模式进行了探索与实践,选取了QQ群+雨课堂+腾讯会议的组合式线上实验教学平台;针对线上实验教学,优化了教学内容,调整了课程考核的要求和重点。经过一个学期的实验教学实践验证,取得了较好的实验教学效果,基本实现了线上实验教学与线下实验教学的实质等效。
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