SERVQUAL模型在实践教学质量评价中的应用

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教学质量评估是高校构建自我约束和监督机制的重心,是提高教育教学质量的必要抓手,实践教学评价要兼顾学校、学生和企业多元评价的结合.依据SERVQUAL模型,针对广东女子职业技术学院样本专业实践教学开展情况展开教学评估,以探索改进和完善高职实践教学质量的路径.
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