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<正>[设计内容]人教版《语文》六年级上册。[学习目标]有感情地朗读课文;通过阅读,感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。[学习重难点]感受人物特点,体会作者的思想感情,理解作者最后发出的感慨的含义。[学习过程]一、发现"新大陆"——互动交流1.回顾。童年是美好的,每个人都有过快乐或难忘的童年,用双眼发现这个神奇的世界。你在童年是否有过自己的发现?2.交流。将自己童年的发现和同学共享。