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语文课堂在新课程理念的指引下,成为展现学生能力的舞台,他们自主明确目标,自主探究、合作讨论,体验生活实践,师生在和谐、融洽的氛围中进行心的交流,在新课程理念下共同成长与进步。
浅议新课程理念滋润下的小学语文课堂
【摘 要】
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语文课堂在新课程理念的指引下,成为展现学生能力的舞台,他们自主明确目标,自主探究、合作讨论,体验生活实践,师生在和谐、融洽的氛围中进行心的交流,在新课程理念下共同成长
【机 构】
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张家港市妙桥小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年5期
其他文献
以课内带课外,以一篇带多篇,以精读带博读,是提高学生读写能力的一种重要的手段。笔者从四个方面加以论述：坚持一个＂趣＂字,让学生悦读;抓住一个＂博＂字,促学生多读;突出一个＂悟＂字,教