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文章阐述了如何处理初中生物教材小栏目,使之为教学服务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和科学素质,提高教学效率.
浅谈初中生物教材小栏目的教学处理
【摘 要】
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文章阐述了如何处理初中生物教材小栏目,使之为教学服务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和科学素质,提高教学效率.
【机 构】
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隆回县城西中学
【出 处】
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邵阳学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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