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教材是核心教学资源,教材的理念和教材的体系,是教材编者经过思考和大量的论证才形成的结晶,教师应该领会教材编写者的意图.特别的是要注重教材中的宝贵资源,可以开阔学生的视野,提高学生的数学素养.本文记录的是对教材课后阅读材料所的一次尝试.
课后阅读是提高学生数学素养的宝贵资源——苏教选修4-4极坐标与参数方程
【摘 要】
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教材是核心教学资源,教材的理念和教材的体系,是教材编者经过思考和大量的论证才形成的结晶,教师应该领会教材编写者的意图.特别的是要注重教材中的宝贵资源,可以开阔学生的
【机 构】
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江苏省张家港高级中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年20期
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