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“邓小平理论概论”博大精深，是当代大学生的必修课，为使邓小平理论“三进”工作落到实处，努力提高教学质量与教学效果极为重要，本文重点从教学内容，师资配置，教学方式和方法，评价方式等方面探讨了优化“邓小平理论概论”教学过程，并概括了具体操作办法及改革成效。
提高“邓小平理论概论”教学质量 推动“三进”落到实处
【摘 要】
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“邓小平理论概论”博大精深，是当代大学生的必修课，为使邓小平理论“三进”工作落到实处，努力提高教学质量与教学效果极为重要，本文重点从教学内容，师资配置，教学方式和方法，评价方
【机 构】
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南京航空航天大学人文学院210016
【出 处】
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南京航空航天大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1999年4期
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