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当前高中学生在生理和心理上的差异是客观存在的，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的，在教学中继续采用＂一刀切＂的教学方法，已根本不符合素质教育的要求。因此，分层教学是一种符合新课改理念的教学方法，它能面向全体学生，为学生全面发展创造条件，有利于学生数学素质的大面积提高。
新课改下高中数学中实施分层教学的探索
【摘 要】
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当前高中学生在生理和心理上的差异是客观存在的，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的，在教学中继续采用＂一刀切＂的教学方法，已根本不符合素质教育的要求。因此，分层教学是一
【机 构】
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贵州省安龙县龙广镇龙广一中贵州安龙 552400
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年11期
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