阿托伐他汀对急性脑梗死患者血清MCP-1、IL-6和TNF-α水平及预后的影响

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zalatan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨阿托伐他汀对急性脑梗死患者血清单核细胞趋化因子(MCP-1)、IL-6和TNF-α水平及其预后的影响。方法选择急性脑梗死患者80例,随机分为观察组和对照组各40例。对照组仅给予常规治疗,观察组则在常规治疗基础上给予阿托伐他汀治疗;并以30例健康体检者作为正常组。采用酶联免疫吸附法检测各组血清MCP-1、IL-6和TNF-α的水平,并对患者治疗前后神经功能缺损程度进行评分。结果急性脑梗死患者血清MCP-1、IL-6和TNF-α水平较正常组升高(P均〈0.05);治疗后观察组较对照组血清MCP-1、I
其他文献
剖宫产后抑郁症是孕妇分娩后常见的病症之一,多发生在产后1个月至1年内,临床表现为情绪低落,时常哭泣,焦虑,恐惧,疲乏,对自己和新生儿过度担忧,以致产妇生活及照料婴儿的能力下降或丧
【关键词】 初中物理;交互式电子白板;应用  【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2019)10—0088—01   交互式电子白板是当前信息技术时代发展的产物,也是整合了课程研究与信息技术而出现的一种教学方式。其最大的特点就是结合了多媒体与黑板的优点,且又避免了二者的不足。交互式电子白板的出现为教师教学提供了便利的同时也可以给学生呈现更多的内容
【关键词】 美美课程理念;课堂;乐学;合作;点拨;内化  【中图分类号】 G622 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2019)18—0064—01   课程之美在课堂之美,育人之美,成长之美,平台之美,评价之美。美美课程就是通过实施看、听、说、写、读、演、唱、画、做、舞、算、玩等一系列学生习以为常的学习生活动态,而进行的一种让学生尽情地以个人兴趣为主的育人方式下形成的各类
【关键词】 生本教育;阅读教学;内涵;  教学模式;措施  【中图分类号】 G623.23  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2019)  06—0083—01  在一个人的一生中,小学阶段是决定学生未来发展的重要时期,小学阶段也是培养学生阅读兴趣和学习习惯的关键阶段。阅读在小学语文教学过程中占有很大的比重。目前,大部分地区小学语文阅读教学缺乏 “以人为本 ”的核心理念,导
目的:研究急性胰腺炎早期肠内营养(EN)的时间段、有效性。方法:分析我院40例急性胰腺炎病人,20例作对照组,20例作为实验组。实验组在入院48h内在X线或胃镜下置空肠营养管,续渐性的给
目的观察重组人血管内皮抑制素联合化疗治疗高龄晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的疗效。方法将78例高龄晚期NSCLC患者随机分为观察组和对照组各39例,两组均采用NP方案化疗。异长春花碱
目的观察肝细胞癌(HCC)组织中钙依赖性黏附素(E—cadherin)、血管内皮钙黏素(VE.cadherin)的表达变化,并探讨其意义。方法采用免疫组化法检测60例HCC、20例癌旁正常肝组织中的E—cadh
目的:分析绝经后阴道出血病因以及与恶性肿瘤的关系.方法:对116例绝经后阴道出血病例临床资料进行回顾性分析.结果:功能性子宫出血38例,慢性宫颈炎28例,阴道炎18例,恶性肿瘤12例
目的:比较改良Sugiura术与贲门周围血管离断术治疗门脉高压致食管胃底静脉曲张破裂出血的疗效。方法:将我院1997牟8月~2007年8月手术治疗门脉高压食管胃底静脉随机分为研究组(改
目的:比较腹腔镜和开腹胆囊切除术对急性结石性胆囊炎患者胃肠功能和CRP的影响.方法:遵照知情同意原则将我院2009年12月~2010年2月收治的48例急性结石性胆囊炎患者随机分为观察