【摘 要】
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二十四节气是我国传统文化的重要组成部分,拥有悠久历史,为人们的农事耕作提供参考,为人们的生产生活提供了巨大的便利.每一个节气都是环境和气候变化的一个直观反映,其中包
【机 构】
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江苏省淮安市富士康实验小学,江苏 淮安
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二十四节气是我国传统文化的重要组成部分,拥有悠久历史,为人们的农事耕作提供参考,为人们的生产生活提供了巨大的便利.每一个节气都是环境和气候变化的一个直观反映,其中包括的内容和习俗,更是丰富而精深,蕴含着丰富多样的语文教育资源.在小学语文教学当中将二十四节气作为教学内容的组成部分,不仅能够深化学生对传统文化的认知,还能为学生了解自然与生活提供更有利的根据,进而为学生语文综合实践能力的发展打下基础.
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