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<正>概率是处理随机现象(不确定现象)的一门科学,这些内容是一种"不确定性数学"内容,与传统的"确定性数学"内容有较大区别。最近听了不同年级关于概率的几节课,引发了我对概率知识及课堂处理的思考。片段一:在二年级课题为"可能性"的公开课上,老师讲了可能性的一些例子后,设计了让学生讲一讲生活中的"一定"