【摘 要】
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在幼儿学前音乐教育中交互运用音乐和游戏,有助于调动幼儿的音乐学习兴趣,使其增强自主学习能力,深化感受节奏韵律,促进音乐教育质量和水平不断提升。所以,本文主要探究幼儿学前音乐教育中的音乐和游戏交互运用策略,为相关教育者提供一定参考。
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在幼儿学前音乐教育中交互运用音乐和游戏,有助于调动幼儿的音乐学习兴趣,使其增强自主学习能力,深化感受节奏韵律,促进音乐教育质量和水平不断提升。所以,本文主要探究幼儿学前音乐教育中的音乐和游戏交互运用策略,为相关教育者提供一定参考。
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