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对高职院校教育而言,组织技能大赛不仅提升学生创新能力和实际动手能力,而且丰富了职业院校的教学方式,提升了教学质量,推动职业教育的健康发展。因此,本文就以＂鲁班杯＂建筑识图竞赛为例,针对建筑类专业课程教学改革问题展开论述,同时提出相应的解决对策和建议。
“鲁班杯”建筑识图竞赛对建筑类专业课程教学改革的影响
【摘 要】
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对高职院校教育而言,组织技能大赛不仅提升学生创新能力和实际动手能力,而且丰富了职业院校的教学方式,提升了教学质量,推动职业教育的健康发展。因此,本文就以＂鲁班杯＂建筑识
【机 构】
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天津滨海职业学院
【出 处】
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江西建材
【发表日期】
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2017年8期
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