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毕业论文撰写是英语专业本科生的一项重要任务。但从对论文学术不端检测的结果来看,一些学生的论文仍存在抄袭,拼拼凑凑的成分。因此,本文通过分析205篇英语专业毕业生论文的学术不端检测报告单,从而得出学生的论文复制比主要特征。结果显示,文献综述以及致谢部分学生的复制比例最高。另外,笔者还通过访谈调查其中的原因。