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公平与质量本身并不是对立的.没有质量的教育公平,或者低质量的教育公平,都不是真正意义上的教育公平.没有公平的质量,更是有悖于社会主义教育的基本特征,也谈不上真正的质量.现在中国教育的主要矛盾已经从过去的有没有学上,转变为能否上好学的问题.所以,教育公平的问题,也有新的表现形式.提高教育质量已经成为新时代背景下与教育公平同样重要的问题.