【摘 要】
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在信息化时代,“翻转课堂”作为一种创新性的教学模式,受到了我国教育界的重视,该文从当今钳工技能与训练教学的现状入手,阐述了“翻转课堂”在钳工实训课中的可行性,结合课
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在信息化时代,“翻转课堂”作为一种创新性的教学模式,受到了我国教育界的重视,该文从当今钳工技能与训练教学的现状入手,阐述了“翻转课堂”在钳工实训课中的可行性,结合课堂教学实例的分析对策,以期为我国中职实训课教学课堂实践提供借鉴。
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