【摘 要】
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目的:探讨中等职业学校学生新型毒品滥用意向与自我效能及应激感受的关系。方法:在广东省肇庆市选取2692名中等职业学校学生,采用新型毒品滥用意向问卷、一般自我效能量表和
【机 构】
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华中科技大学同济医学院公共卫生学院; 赣南医学院预防医学系; 肇庆理工中等职业学校; 湖北中医药大学护理学院;
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“青少年新型毒品滥用预防的亲子‘认知-技能-心理成长’干预模式研究”(81273152)
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目的:探讨中等职业学校学生新型毒品滥用意向与自我效能及应激感受的关系。方法:在广东省肇庆市选取2692名中等职业学校学生,采用新型毒品滥用意向问卷、一般自我效能量表和应激感受量表分别对其新型毒品滥用意向、自我效能和应激感受进行评价,采用通径分析模型对三者关系进行分析。结果:13.6%(295/2165)的中等职业学校学生有新型毒品滥用意向,中等职业学校学生一般自我效能量表平均得分为(2.4±0.5)分,应激感受量表平均得分为(18.8±5.0)分。通径分析结果显示,控制年龄、性别和居住地后,一般自我效能量表总分对应激感受量表总分存在直接负向预测关系(γ=-0.21,P<0.001);应激感受量表总分对新型毒品滥用意向问卷得分存在直接正向预测关系(γ=0.05,P<0.05);一般自我效能量表总分对新型毒品滥用意向问卷得分的直接预测关系无统计学意义(γ=0.04,P>0.05)。结论:中等职业学校学生的应激感受水平可正向预测其新型毒品滥用意向;自我效能则可能通过作用于个体应激感受水平而间接预测中等职业学校学生的新型毒品滥用意向。
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