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人才培养模式改革是目前研究型大学教研与实践结合必然要求。基于现代研究型大学的发展使得原初使命的教学功能却日趋边缘化，提出如何创新人才培养模式从而化解本科教育危机。本文针对目前研究型大学科研与教学矛盾，提出建立多元化实践教学创新平台，加强大学生实践环节培养，由学生自主选择实践方式，充分发挥学生特长，塑造学生创新意识，培养学生创新能力，造就创新人才。本文以石油工程专业为例，进行了大学生实践环节改革尝试，分析表明创新平台建设促进创新人才培养。