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“90后”大学生已是我国高校最主要的学生群体，他们受到社会转型与经济转轨时代的影响，在思想状况、价值观念、心理素质等方面都呈现出多元化倾向。该文通过独立学院“90后”大学生价值观多元化现状、特征及原因进行阐述，并以福建师范大学协和学院为例，阐述独立学院“90后”大学生价值观教育对策，以期为高校思政教育工作者提供借鉴。