【摘 要】
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<正>2004年开始实施的《普通高中数学课程标准(实验)》,将"发展学生的数学应用意识"作为高中数学课程的十大基本理念之一.作为对这一理念的响应,也为了引导一线师生充分重视
【机 构】
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人民教育出版社课程教材研究所 100081北京二中 100010;
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<正>2004年开始实施的《普通高中数学课程标准(实验)》,将"发展学生的数学应用意识"作为高中数学课程的十大基本理念之一.作为对这一理念的响应,也为了引导一线师生充分重视数学知识的应用,从2007年至今,依照课程标准命制出来的高考题,都体现了对学生数学应用意识的考查,而承担这一考查功能的主要是概率统计题.事实上,课程标准实施后的高考概率统计试题注重对其思想方法进行考查,强调图表、数据的计算,强
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