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本文论述了优秀课程建设与评估的指导思想及其意义,分析了这一课题当前的研究现状及发展趋势,并结合我校实际论述了优秀课程的条件、评估方案的制定和评估工作的实施.通过我校优秀课程的评估,对指标体系中各项指标的权重值和等级标准及时地进行补充和修订,制定出相应的计算机软件.
高等师范专科学校优秀课程建设与评估指标体系的研究
【摘 要】
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本文论述了优秀课程建设与评估的指导思想及其意义,分析了这一课题当前的研究现状及发展趋势,并结合我校实际论述了优秀课程的条件、评估方案的制定和评估工作的实施.通过我
【机 构】
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宿州师范专科学校
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2001年4期
【基金项目】
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安徽省高等学校教学研究项目[97YB009]
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