以学习单为载体开展自主合作探究学习

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随丰教育改革的深入实施,倡导学生开展自主合作探究学习,已经成为提升学生学科核心素养的重要举措,也将为促进学生全面发展与成长奠定基础。所以开展自主合作探究学习,帮助学生构建自主探究学习的课堂模式,应当将教学重点体现在学习单中,通过以学习单作为教学引导的载体,带领学生更加顺利地进行自主探究学习。因此,为学生提供更加全面的学习要求和指导,以及明确学习与探究的主要方向,才能发挥出教学的载体作用,确保学生掌握自主学习、探究学习、合作学习等学习模式,从而实现学生自我价值和全面发展的目标。
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