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本文论述辅导数学学困生的具体做法,强化基础知识,制订个性化的辅导规划,并遵循个性化的辅导原则,实施个性化的辅导实践。
高中数学学困生的个性化辅导实践探究
【摘 要】
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本文论述辅导数学学困生的具体做法,强化基础知识,制订个性化的辅导规划,并遵循个性化的辅导原则,实施个性化的辅导实践。
【机 构】
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玉林北流市明瑞高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年46期
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