【摘 要】
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目的:观察三步宣教法对静脉输液患儿静脉留置针留置时间及不良反应的影响。方法:选取120例静脉输液患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各60例。对照组给予常
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目的:观察三步宣教法对静脉输液患儿静脉留置针留置时间及不良反应的影响。方法:选取120例静脉输液患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各60例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予三步宣教法,比较两组静脉留置针留置时间、不良反应发生率及护理满意度。结果:观察组静脉留置针留置时间为(3.01±0.21)d,与对照组的(2.98±0.19)d比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组不良反应发生率为3.33%,明显低于对照组的13.33%,差异有统计学意义(P&l
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