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随着素质教育的全面实施,实施德育已成为教育工作者的一项必要任务.道德教育在小学的音乐教学,积极引导学生们建立其正确的情感渗透的概念,并促进他们形成健康的心理状态和良好的行为.在音乐的过程中学习,这有利于音乐教育的审美作用的发挥.运用音乐教学内容和方法,提高小学生的道德水平,才能充分实现音乐教育的目标.