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信息技术学科核心素养(信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任)怎么通过课堂目标落实?怎么通过可操作化的方式在课堂中呈现?课堂如何组织?采用怎样的课堂逻辑?根据课堂内容的不同,采取怎样的教与学方式?怎么教?怎么学?如何真正在课堂中激发学生思维火花?教学难点如何突破?教学评价怎么实施?新一轮的高中信息技术课程改革来了,作为直面课堂的一线教师,我展开了不断的探索。