【摘 要】
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“互联网+”的时代背景下,小学信息技术教学应当开展更为适应时代发展的教学活动,并从“互联网+”的相关概念和技术中汲取精华以运用到课堂教学中.为此,教师可以从以下三方面
【机 构】
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山东省东营市广饶县广饶街道朱家小学,山东 东营 257000
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“互联网+”的时代背景下,小学信息技术教学应当开展更为适应时代发展的教学活动,并从“互联网+”的相关概念和技术中汲取精华以运用到课堂教学中.为此,教师可以从以下三方面切入:向学生科普与“互联网+”有关的信息技术知识,以丰富学生信息技术知识的积累;运用微课来构建翻转课堂,以帮助学生进行富有个性化的自主学习活动;在课堂教学中突出讲解重点和难点,以开展高效率的课堂教学.教师在制定教学策略时,可立足于此三大方面.
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