如何在历史教学中构建学生的主体地位

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课堂教学中如何构建学生主体地位的,并最大限度地调动学生学习的主动性、创造性,让学生在课堂这个学习求知的舞台上展现和发展自己的学识才华,本人谈谈自己的体会。 How to construct the dominant position of students in classroom teaching and to mobilize the initiative and creativity of student learning to the greatest extent so that students can demonstrate and develop their own knowledge and talents in the classroom which is the stage of learning and seeking knowledge, and I will talk about my own experience.
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