【摘 要】
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作为一名高中物理教师我来谈谈自己在物理课堂教学中的一些体会,以及对课堂教学中的25分钟的认识和思考.物理学科作为一门自然学科,具有一定的深度和难度,而在中学周课时安排
【机 构】
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江苏省淮安市涟水金城外国语学校 江苏 淮安 223400
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作为一名高中物理教师我来谈谈自己在物理课堂教学中的一些体会,以及对课堂教学中的25分钟的认识和思考.物理学科作为一门自然学科,具有一定的深度和难度,而在中学周课时安排时,物理一般比其他主科少2~3个课时,有些学校只有4课时,而且物理与其他学科都有很大的占分比例.那么我们物理教师如何在这么短的时间内发挥更好的课堂教学效率呢?这不但需要我们物理教师有深厚的教学功底,还要有丰富的科学知识,才能在这么短暂的时间内将教学效率发挥到最佳.rn但是如今的教学不同以往,如今是又要争取时间,又要争取效益.如果争取了时间,就没有效益,达不到应有的教学效果;如果争取了效益,又失去了时间,赶不上教学进度.最后落得“赔了夫人又折兵”,那如何才能让“鱼和熊掌”兼得呢?
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