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随着国家新课改的大力实施,语文教学的重要性提高到了一个从未有过的高度.人们越来越重视学生尤其正处在小学阶段的学生的语文教学质量.众所周知,作文是语文这门学科非常关键的一部分,它不仅关系学生的总成绩更是对一个学生语文学习成果的反馈.然而在新课改实施之前,传统语文教学古板传统的方式压抑了学生学习语文的积极性,语文教学因此没有得到突破性的进展.如何让孩子在愉快正确的教学中提高作文水平是我们接下来要研究的重要课题.