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高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是体育课程的延伸和补充,起着体育隐蔽课程的作用.它是以间接的、内隐的方式呈现的,是通过学生无意识的、非特定心理反应机制影响学生的,具有隐蔽性、多样性、学生易接受性和主动性,是其它教育形式难以匹比的.研究校园体育文化,有助于完成体育课程教育的整体优化,共同实现学校体育教育目标.