【摘 要】
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本文分析了校企合作中存在的主要问题及其原因,探讨了如何通过政府协调和调控,借助订单培养、企业冠名、工学结合等校企合作手段拓宽合作领域,建立校企深层次合作的长效机制,实现
【基金项目】
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本文系2012年度立项的江苏省技工院校省级教育教学课题“校企深层次合作的探索与实践研究’’(课题名称“校企合作模式和长效机制的探索与实践研究”,课题编号29).
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本文分析了校企合作中存在的主要问题及其原因,探讨了如何通过政府协调和调控,借助订单培养、企业冠名、工学结合等校企合作手段拓宽合作领域,建立校企深层次合作的长效机制,实现校企互利双赢。
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