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初中语文是学生学习的基础学科,因此,对于如何有效地提高语文课堂教学就显得尤为重要了.教学课堂越有效,学生的兴趣也就越高,不同的教学方式也会带来不同氛围.本文就此对语文课堂教学行为有效性进行了研究.
初中语文课堂教学行为有效性策略研究
【摘 要】
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初中语文是学生学习的基础学科,因此,对于如何有效地提高语文课堂教学就显得尤为重要了.教学课堂越有效,学生的兴趣也就越高,不同的教学方式也会带来不同氛围.本文就此对语文
【机 构】
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犍为外国语实验学校,四川乐山,614400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年12期
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