论文部分内容阅读
指出对于离散事件的Job shop调度,采用人机交互与仿真相结合的方法,简单易行.描述调度过程中人的行为模型,建立一种人机交互的生产调度系统框架结构.探讨适用于该框架结构的动态调度机制.
人机交互的Job Shop车间动态调度方法
【摘 要】
：
指出对于离散事件的Job shop调度,采用人机交互与仿真相结合的方法,简单易行.描述调度过程中人的行为模型,建立一种人机交互的生产调度系统框架结构.探讨适用于该框架结构的
【机 构】
：
中南民族大学管理学院
【出 处】
：
机械制造
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
为揭示氯盐溶液及存在硫酸盐复合盐溶液中氯离子对水泥基材料的侵蚀特性,合理选用氯盐环境下水泥基材料组分,减小海洋环境和盐湖卤水对混凝土造成的氯离子侵蚀问题,本工作通
余文森教授提出的“师让学,读思达”理念,是以“以人为本”为基础的,旨在打造适合学生发展的教育,让学生学习、读书、表达、思考,促进学生全面发展。因此,在小学数学教学中,
目的探讨经皮超声造影联合经静脉超声造影在乳腺癌前哨淋巴结中的诊断价值。方法选取2016年11月至2018年6月南京中医药大学附属医院乳腺外科收治的174例乳腺癌患者,所有患者
应用荧光分光光度法和放射免疫法，在以６－羟基多巴胺（６－ＯＨＤＡ）单侧损毁内侧前脑束（ＭＦＢ）制备的偏侧帕金森病（ＰＤ）大鼠模型身上，测定了腹侧被盖区（ＶＴＡ）和伏核（Ａｃｂ）中多巴胺（ＤＡ）和八胺胆囊收缩素（ＣＣＫ－８）的含量，并测定了ＴＶＡ和Ａｃｂ区微量
观察经颅重复性低频磁刺激(rTMS)对大鼠纹状体FosB蛋白表达的影响.6-OHDA单侧损毁纹状体边缘区,磁刺激器给予大鼠头部1 Hz,100 mT的重复性刺激,14 d后用免疫组织化学ABC法检
“最有价值的知识是关于方法的知识”。小学生处在学习知识的起始阶段，能力发展比较缓慢，同时，这个年龄又是他们认识发展的重要时期。因此作为老师，我们应该在课堂教学中关注学生学习能力的培养，让他们熟练掌握基本的学习方法。 一、善于阅读教材，培养自学的能力 苏霍姆林斯基曾说过：“学会学习，首先要学会阅读。”小学数学学习也不例外，我们在上课之前，应当给学生全面阅读教材、自学将要学习的内容的机会。 比如
公路建设工程是基础设施建设的重要部分,涉及面广、投资大,依法合规确定其工程投资十分重要.尤其是可行性研究阶段的投资估算,不仅是控制工程投资的考量目标,更是落实投资来
作为一种新型的先进文化形态,生态文化的培育需要多重机制综合作用。首先需要不同主体间的互助互补,从而协同完成生态文化的传承创新、发展繁荣;其次通过深层建构性接受认同