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英语是国际通用语言，是衡量高等院校人才培养的重要指标，更是大学生人才培养的工作重点。本文以甘肃农业大学植物保护学院为例，设计制作非英语专业在校本科生英语学习情况调查问卷，问卷针对全体在校本科生进行，并取得调查结果。文章根据调查结果进行整合分析，总结得出大学生在校学习英语期间遇到的问题，并提出相应的解决办法，以期改善提高学院在校本科生英语学习成绩和水平。