论文部分内容阅读
所谓主题式教学,即在教学过程中注重内容主题性和中心性,让教师的教学、学生的听课和实践全部围绕着主题进行,强调学习的目的性和实践性。在高中的信息技术课堂中,因为要教给学生的知识本身也是主题式的,因此配合主题式教学方法会收获非常好的效果。
高中信息技术课堂中主题式教学的开展方法
【摘 要】
：
所谓主题式教学,即在教学过程中注重内容主题性和中心性,让教师的教学、学生的听课和实践全部围绕着主题进行,强调学习的目的性和实践性。在高中的信息技术课堂中,因为要教给
【机 构】
：
陇西县文峰中学
【出 处】
：
甘肃教育
【发表日期】
：
2020年15期
其他文献
利用荧光光谱法研究维生素A与人血清白蛋白（HSA）、牛血清白蛋白（BSA）相互作用的光谱行为,并证明其均为静态猝灭过程;分别计算维生素A与HSA、BSA相互作用的结合常数和结合位点数;
马克思最初构想的共产主义是一个不同于市民社会的共同体世界。马克思这一社会理想的形成来自于对黑格尔"虚幻的共同体"和费尔巴哈"爱"的共同体的批判,具有哲学人道主义色彩
项目式口语学习模式是一种全新的教学模式,尤其是对于外语学习而言,他可以让学生根据自己的内在需要与外部不同环境形成相互作用,这就是我们在日常表述当中所提到的社会交际,
为了提高学生体育学习的兴趣,在日常的教学活动中,体育教师应适宜地穿插一些学生喜欢的游戏,让他们在游戏中得到锻炼,增强体育课堂教学的趣味性和实效性。那么,如何在体育教
行业紧密型工科专业的人才培养立足于培养适应行业岗位需求,具有较强的工程实践与创新能力的工程技术人才。该类型专业的行业特色鲜明,体现培养目标与行业紧密结合,有相关行
目的比较Gemini MBT传统托槽、Damon Q自锁托槽和隐适美隐形矫治器对患者口腔健康相关生活质量(OHRQOL)的影响。方法选择戴用Gemini MBT传统托槽(C组)、Damon Q自锁托槽(S组)