【摘 要】
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摘 要 对于初中生来说，化学是一门新奇有趣的学科。为了使学生在日后的学习生活中更加的喜爱化学，教师需要通过一些有趣的化学性实验去引导，从而激发初中生对学习化学的兴趣，增强其对新知识的探讨以及对基本知识的理解记忆。文章通过分析趣味化学实验的应用，探讨其对实际教学中深刻含义。 关键词 初中化学;趣味实验;应用于教育 中图分类号：G32 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）12-
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摘 要 对于初中生来说，化学是一门新奇有趣的学科。为了使学生在日后的学习生活中更加的喜爱化学，教师需要通过一些有趣的化学性实验去引导，从而激发初中生对学习化学的兴趣，增强其对新知识的探讨以及对基本知识的理解记忆。文章通过分析趣味化学实验的应用，探讨其对实际教学中深刻含义。
关键词 初中化学;趣味实验;应用于教育
中图分类号：G32
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