【摘 要】
:
《会计基础》是高职院校会计专业的基础课程,课程目标是让学生掌握会计核算的基本程序和方法,是后续专业课程的学习基础,因此如何在《会计基础》这门课程中巧妙合理的融入课
【机 构】
:
唐山工业职业技术学院 河北 唐山 063299;唐山工业职业技术学院 河北 唐山 063299
论文部分内容阅读
《会计基础》是高职院校会计专业的基础课程,课程目标是让学生掌握会计核算的基本程序和方法,是后续专业课程的学习基础,因此如何在《会计基础》这门课程中巧妙合理的融入课程思政元素,是当下高职院校会计专业面临的共同问题,这将对会计人才的全面培养产生至关重要的影响.因此,本文从《会计基础》课程思政现状为切入点,明确了该课程课程思政的教学思路,并深入挖掘课程中可融入的思政元素,以期充分发挥专业课程的育人功能.
其他文献
在中国的教育背景下,课堂模式大多以教师为中心展开的知识传授.在英语课堂上,教师围绕一或多个知识点进行讲解,学生接收理解.但是一种以学生为中心的课堂教授模式更能在英语
本文针对轨道交通专用通信系统课程模块化教学的开展,将知识点和技能点分模块展开,授课教师根据不同的课时数,针对不同授课对象灵活选择知识点模块和技能点模块,极大地方便了
高职院校内部的档案资源有着庞大的信息量,传统的管理模式及方式往往难以达到最佳管理效果,极易有丢失、泄漏等问题产生,难度系数较高,且工作量巨大,需积极探索更具有效性的
工程管理在建筑工程施工过程中是一项非常重要的组成部分,在开展工程管理工作的过程中,创新模式的使用能够进一步提高管理效果.通过将信息技术和管理工作结合起来,能够实现对
当前,在党中央和国务院的坚强领导下,在各级学校和教育工作者的关心和支持下,我国的“四史”教育工作得到了有力的开展.在一些方面取得了比较喜人的结果.“四史”教育的蓬勃
高校专职辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,肩负着立德树人的重要使命,国家高度重视高校辅导员的作用,努力做好顶层设计.然而在现实工作中高校辅导员岗位职责模糊,角色
在文学作品中,对心理刻画手法的运用一脉相传,代代更迭,积累了丰富的经验.探析它们,可以为我所用,为我所长.这些方式有心理剖析、内心独白、梦幻描写、意识流动,也有通过传神
高职院校为社会发展输送了大量优秀人才,成为我国现代教育事业发展不可或缺的生力军,但在长期发展中文献资源储备不足的情况,极大的影响到教育教学高效展开.由于高职院校所培
会计作为一种技能型职业,需要从业者具备基本的独立核算能力和必要的职业综合能力.目前高职院校培养出来的会计专业毕业生,社会适应性能力较弱,不能及时转换为现实的社会生产
互联网技术的高速发展背景之下,对于Web前端开发人才需求量增加,很多高职院校把Web前端开发作为软件开发有区别的独立专业.结合《Web前端开发》课程的教学实际情况,将OBE理念