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文章分析了赫尔巴特的课程理论和教学理论,从赫尔巴特的“统觉三环节”、“兴趣活动四阶段”和“四段教学法”探讨了儿童英语教材设计、课堂教学设计和教学方法等几个问题。
从赫尔巴特的课程理论和教学理论看儿童英语教学
【摘 要】
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文章分析了赫尔巴特的课程理论和教学理论,从赫尔巴特的“统觉三环节”、“兴趣活动四阶段”和“四段教学法”探讨了儿童英语教材设计、课堂教学设计和教学方法等几个问题。
【机 构】
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江西财经大学江西南昌330013
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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